Посадова інструкція вихователя
- Загальні положення
1.1 Дана посадова інструкція визначає функціональні обов'язки, права і відповідальність вихователя.
1.2 Вихователь відноситься до категорії фахівців.
1.3 Вихователь призначається на посаду і звільняється з посади в установленому чинним трудовим законодавством порядку наказом керівника освітньої установи
1.4 Посадове підпорядкування:
1.4.1 |
Пряме підпорядкування |
керівнику освітньої установи |
1.4.2. |
Додаткове підпорядкування |
заступнику керівника |
1.4.3 |
Віддає розпорядження |
‑‑‑ |
1.4.4 |
Працівника заміщає |
особа, призначена у встановленому порядку |
1.4.5 |
Працівник заміщає |
вихователя |
- Кваліфікаційні вимоги до вихователя:
2.1. |
Освіта* |
вища професійна |
2.2. |
Досвід роботи |
від 2 до 20 років |
2.3. |
Знання |
Конституцію України. Закони України, постанови і рішення Уряду України й органів керування освітою з питань освіти. Конвенцію про права дитини. Педагогіку, психологію, вікову фізіологію і гігієну. Основи долікарської медичної допомоги. Теорію і методику виховної роботи. Основи державної молодіжної політики, цивільного і трудового законодавства. Правила і норми охорони праці, техніки безпеки і протипожежного захисту. |
2.4. |
Навички |
роботи зі спеціальності |
2.5. |
Додаткові вимоги |
− |
- Документи, які регламентують діяльність вихователя
3.1 Зовнішні документи:
Законодавчі і нормативні акти стосовно роботи, що виконується.
3.2 Внутрішні документи:
Статут освітньої установи, Накази і розпорядження директора освітньої установи; Положення про відділ, Посадова інструкція вихователя, Правила внутрішнього трудового розпорядку.
- Посадові обов'язки вихователя
Вихователь:
4.1. Планує й організує життєдіяльність учнів (вихованців, дітей) і здійснює їхнє виховання.
4.2. Проводить повсякденну роботу, що забезпечує створення умов для їх соціально-психологічної реабілітації, соціальної і трудової адаптації.
4.3. Використовує різноманітні прийоми, методи і засоби навчання.
4.4. На основі вивчення індивідуальних особливостей, рекомендацій психолога планує і проводить із учнями (вихованцями, дітьми) корекційно-розвиваючу роботу (з групою чи індивідуально).
4.5. Разом з медичними працівниками забезпечує збереження і зміцнення здоров'я учнів (вихованців, дітей), проводить заходи, що сприяють їх психофізичному розвитку, відповідає за їхнє життя і здоров'я.
4.6. Організує дотримання учнями (вихованцями, дітьми) режиму дня, готування ними домашніх завдань, надає їм допомогу в навчанні, організації дозвілля й в одержанні додаткової освіти, втягуючи їх у художню і науково-технічну творчість, спортивні секції, кружки й інші об'єднання по інтересах.
4.7. Організує з урахуванням віку учнів (вихованців, дітей) роботу із самообслуговування, дотримання ними вимог охорони праці, техніки безпеки, участь у суспільно корисній праці.
4.8. Сприяє прояву інтересу в учнів (вихованців, дітей) до визначеного роду діяльності, до свідомого вибору професії, сприяє їх працевлаштуванню і подальшому навчанню.
4.9. Проводить роботу з профілактиці поводження, що відхиляється, шкідливих звичок.
4.10. Надає допомогу в організації самоуправлінських початків у діяльності колективу учнів (вихованців, дітей).
4.11. Вивчає індивідуальні здібності, інтереси і схильності учнів (вихованців, дітей), їхні сімейні обставини і житло-побутові умови.
4.12. Взаємодіє з батьками учнів (вихованців, дітей) чи особами, їх що заміняють.
4.13. Координує діяльність помічника вихователя, молодшого вихователя й інших працівників у рамках єдиного освітнього процесу.
- Права вихователя
Вихователь має право:
5.1. Знайомитися з проектами рішень керівництва підприємства стосовно його діяльності.
5.2. Подавати пропозиції з удосконалення роботи, пов'язаної з передбаченими даною інструкцією обов'язками.
5.3. В межах своєї компетенції повідомляти безпосередньому керівнику про всі недоліки в діяльності підприємства (структурного підрозділу, окремих працівників), виявлені у процесі виконання своїх посадових прав і обов'язків і вносити пропозиції по їх усуненню.
5.4. Запитувати особисто або за дорученням безпосереднього керівника від керівників підрозділів і інших спеціалістів інформацію і документи, необхідні для виконання його посадових обов'язків.
5.5. Залучати спеціалістів усіх (окремих) структурних підрозділів до вирішення задач, покладених на нього (якщо це передбачено положеннями про структурні підрозділи, якщо ні - то з дозволу керівника організації).
5.6. Вимагати від керівництва підприємства, свого безпосереднього керівника надання допомоги у виконанні обов'язків, передбачених даною посадовою інструкцією.
- Відповідальність вихователя
Вихователь несе відповідальність:
6.1. За неналежне виконання або невиконання своїх посадових обов'язків, передбачених даною посадовою інструкцією, - у межах, визначених чинним трудовим законодавством України.
6.2. За правопорушення, здійснені в процесі виконання своєї діяльності, - в межах, визначених чинним адміністративним, кримінальним і цивільним законодавством України.
6.3. За причинені матеріальні втрати - в межах, визначених чинним трудовим і цивільним законодавством України.
- Умови роботи вихователя
Режим роботи вихователя визначається згідно з Правилами внутрішнього трудового розпорядку, встановленими на підприємстві.
- Умови оплати праці
Умови оплати праці вихователя визначаються згідно з Положенням про оплату праці персоналу.
9 Кінцеві положення
9.1 Дана Посадова інструкція складена в двох екземплярах, один із яких зберігається у Підприємства, інший — у працівника.
9.2 Задачі, Обов'язки, Права і Відповідальність можуть бути уточнені відповідно до зміни Структури, Задач і Функцій структурного підрозділу і робочого місця.
9.3 Зміни і доповнення до даної Посадової інструкції вносяться наказом генерального директора підприємства.
Керівник структурного підрозділу |
|
|
|
|
(підпис) |
(прізвище, ініціали) |
|
УЗГОДЖЕНО: |
|
||
Начальник юридичного відділу |
|
||
|
|
|
|
(підпис) |
(прізвище, ініціали) |
|
|
|
|
|
|
00.00.0000 |
|
|
|
|
|
|
|
З інструкцією ознайомлений: |
|
|
|
|
(підпис) |
(прізвище, ініціали) |
|
|
00.00.00 |
|